Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов принял участие в совещании, посвященном развитию сети Исторических парков «Россия – Моя история». Ключевыми темами обсуждения стали их роль в системе исторического просвещения, взаимодействие с образовательными организациями, а также обновление содержательного и организационного формата.

«Исторические парки «Россия – Моя история» – уникальный проект. Они не только рассказывают об истории нашей страны, но и активно включены в систему профориентации. Там проводят дополнительные занятия, конференции, семинары патриотической направленности. Вместе с участниками совещания планируем разработать новые направления их развития», – отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава ведомства подчеркнул, что на площадках исторических парков необходимо организовать образовательную среду и экспозиции для дошкольников, а также привлекать студентов педагогических вузов к образовательной деятельности.

Как отметила директор  Институт исторического, правового и социально-гуманитарного образования Оксана Шамигулова, Исторический парк «Россия - Моя история» в Уфе - это прекрасная возможность для школьников и их родителей, студентов вузов погрузиться в мир исторических событий и героев  нашей Родины. Уникальность Парка заключается в том, что его экспозиции позволяют познакомиться с огромным массивом визуальной информации - фото и видеодокументов, фрагментами уникальных архивных источников благодаря использованию мультимедийных технологий и цифровых инструментов. 

«Наш вуз тесно сотрудничает с Историческим парком: постоянными его посетителями являются студенты-будущие учителя истории и обществознания. Они участвуют в проведении совместных мероприятий, конференций, научно-методических семинаров, осваивают возможности использования ресурсов Исторического парка в преподавании истории в школе, выполняют исследовательские работы. Традицией  стало проведение выездных занятий по истории для всех студентов-первокурсников на базе Исторического парка. Мультимедийные ресурсы Парка позволяют развивать у молодёжи живой интерес к истории своей страны, вызывать эмоциональный отклик, сопереживать. На основе погружения в фактологический материал экспозиций студенты получают возможность расширить представления о главных исторических событиях, выдающихся деятелях, систематизировать свои знания по истории России, осмыслить роль российской цивилизации в мировой истории», - сказала Оксана Шамигулова.