Дополнительное образование в Акмуллинском университете представляет собой динамично развивающуюся структуру, ориентированную на актуальные запросы и потребности региона. Ключевым драйвером этого направления выступает Институт непрерывного профессионального образования «Вектор развития». Институт координирует усилия всех структурных подразделений вуза для создания уникального образовательного контента, отвечающего на вызовы времени.

«Одним из ведущих направлений допобразования университета выступает совершенствование компетенций педагогических работников. Они составляют более 60 процентов от общего числа слушателей. Стратегическая цель этого направления - создание единого образовательного пространства для непрерывного профессионального роста педагога. Наши программы проектируются на основании объективных данных о профессиональных затруднениях педагогических работников. И, конечно, в программах дополнительного образования преобладает практикоориентированная составляющей», - отмечает директор «Вектора развития» Гузель Калимуллина.

Одними из основных остаются сетевые программы повышения квалификации по обучению педагогов работе с оборудованием центров «Точек роста» естественно-научной направленности и современным подходам к преподаванию предметов «Труд (Технология)», «Основы безопасности и защиты Родины», «Изобразительное искусство», «Музыка». Продолжается научно-методическое сопровождение деятельности методистов муниципальных методических служб. В университете 2 года функционирует дистанционная площадка «Мастерская методиста», объединяющая 78 методистов 60 муниципальных образований региона, где совместно с методистами определяются проблемные области и реализуются образовательные интенсивы. В 2025 году в рамках реализации государственного задания Министерства просвещения РФ разработаны контрольно-измерительные материалы для оценки уровня сформированности профессиональных компетенций методиста и проведена диагностика экспертных и организационно-управленческих компетенций, в которой приняли участие 341 методиста ММС из 4-х регионов РФ - Республики Башкортостан, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Карачаево–Черкесской Республики. Для устранения выявленных в ходе диагностики профдефицитов разработано 22 образовательных мероприятия различного формата, в том числе программа повышения квалификации «Развитие экспертно-аналитической компетентности методиста», обучение по которой прошли 103 методиста Республики Башкортостан. Программа успешно прошла федеральную экспертизу и включена в Федеральный реестр ДПО.

Одна из востребованных программ - обучение советников СПО. 150 советников директоров по воспитанию из 21 региона России в рамках федеральной инициативы и реализации проекта «Навигаторы детства» прошли обучение. Университет в 2025 году впервые стал площадкой по реализации данного проекта, и успешная реализация позволила войти в число вузов-участников инициативы в 2026 году.

Особое внимание уделяется и развитию профессионального мастерства студентов университета по проекту «Вторая профессия», который дает возможность получить дополнительные компетенции в изучаемой области, новые компетенции и освоение второй специальности. Ежегодно более 500 студентов Акмуллинского университета проходят курсы профпереподготовки и повышения квалификации по педагогическим направлениям, в том числе, «цифровые технологии в образовании», «психолого-педагогическое просвещение» и «организация внеурочной деятельности».

Для студентов, не имеющих базового педагогического образования и желающих получить компетенции для ведения образовательной деятельности в общеобразовательных организациях, действует программа профессиональной переподготовки «Профессиональная педагогическая деятельность». Данная программа дает возможность получить и дополнительную педагогическую квалификацию в любой предметной области. Кроме того, 118 студентов колледжа БГПУ прошли обучение на интегрированных программах профобучения — от помощника экскурсовода, лаборанта химанализа, архивариуса, вожатого до спортивного инструктора. К ним присоединились студенты из Казахстана и Мордовии, проходившие стажировки по актуальным направлениям развития образования.

Успешно продолжает свое развитие проект «Информационно-аналитическая система развития кадрового потенциала региона», отметила Гузель Калимуллина. В 2025 году в проекте увеличена категория пользователей: методисты, классные руководители, советники по воспитанию, руководители образовательных организаций. Сильными сторонами проекта остается подтвержденная модель, внедренная в 9 регионах РФ; технологическая устойчивость; рост ценности накопленных данных; социальный лифт; мотивация к профессиональному росту; сокращение бумажного документооборота. Платформа остается управленческим инструментом в регионе по анализу текущей ситуации и актуализации содержания программ основного и дополнительного образования.

Университет последовательно развивает международные связи, особенно в рамках сотрудничества с Киргизской Республикой. В 2025 году для киргизских педагогов были организованы программы повышения квалификации по инновационным технологиям обучения и современным аспектам воспитательной работы, которые прошли более 200 слушателей.

Продолжилась работа с регионами в рамках деятельности Учебно-педагогического округа: в Кабардино-Балкарской Республике было обучено 70 педагогов по программам, посвященным актуальным вопросам дополнительного образования и работе с несовершеннолетними.

Организация корпоративного обучения сотрудников Университета является одной из приоритетных задач развития. Содержание корпоративного обучения Акмуллинского университета ежегодно обновляется в зависимости от нововведений в системе образования и задач, стоящих перед университетом. Это направление включает внутривузовскую программу повышения квалификации, сетевые программы вузов-партнеров и программы повышения квалификации, которые определяются институтами и факультетами.